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基于ZPD理论的数据库课程实验内容体系构建

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为了提高数据库原理与应用课程实践教学环节的效果,基于"最近发展区"(ZPD)理论,提出构建课程多层次实验内容体系的方法,分别从基础验证性实验、设计性实验和综合性实验几方面阐述如何构建实现最近能力发展的项目支架和实验活动支架,最后介绍实验教学效果的评估.

宋金玉、张所娟、谢晓宇

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陆军工程大学 指挥控制工程学院,江苏 南京 210000

ZPD理论 数据库课程 课程实验 支架式教学

国家自然科学基金

62207031

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2024.(4)
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