计算机教育2024，Issue(4) ：114-119.

多平台支持的Python语言与数据分析课程混合式教学模式探索

刘春雷 王永生 许志伟 李雷孝 刘利民
计算机教育2024，Issue(4) ：114-119.
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多平台支持的Python语言与数据分析课程混合式教学模式探索

刘春雷 1王永生 1许志伟 1李雷孝 1刘利民1
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作者信息

  • 1. 内蒙古工业大学 数据科学与应用学院,内蒙古 呼和浩特 010080
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摘要

为了弥补Python语言与数据分析课程线下教学环节的缺失,提出一种"线上"多平台支持下的混合式教学模式,阐述如何利用多个平台不同特性在课前平台自习、课中线上学习、课后在线交流等各个教学过程中提升教学效果,并说明在实践中取得的良好教学效果.

关键词

多平台支持/混合式教学/Python语言与数据分析

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(220902802265744)

内蒙古工业大学课程建设项目(NEC2022003)

内蒙古工业大学课程建设项目(RC2021010)

线上线下混合课程建设项目(BC2021015)

内蒙古工业大学教学改革项目(2020244)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量5
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