计算机教育2024，Issue(5) ：53-58.

基于知识迁移贯通的机器学习课程教学改革

李爽 韩锐 李轩涯
计算机教育2024，Issue(5) ：53-58.
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基于知识迁移贯通的机器学习课程教学改革

李爽 1韩锐 1李轩涯2
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作者信息

  • 1. 北京理工大学计算机学院,北京 100081
  • 2. 北京百度在线网络技术有限公司,北京 100081
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摘要

针对当前机器学习课程教学普遍存在的"新旧知识分离""理论实践脱节""课程技术滞后"问题,结合课程自身"综合性""实践性""发展性"的特点以及OBE教育理念,提出"多源知识迁移贯通""理论实践迁移结合"以及"自主创新迁移激发"三位一体教改思路,介绍具体教学改革实践,最后说明教改效果.

关键词

机器学习/知识迁移/OBE理念/学科融合/课程改革

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基金项目

国家自然科学基金(62376026)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量9
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