计算机教育2024，Issue(5) ：59-63.

产业转型背景下金融计算机实践教学体系改革

郭艺辉 钟雪灵 侯昉
计算机教育2024，Issue(5) ：59-63.
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产业转型背景下金融计算机实践教学体系改革

郭艺辉 1钟雪灵 1侯昉1
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作者信息

  • 1. 广东金融学院互联网金融与信息工程学院,广东广州 510020
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摘要

针对地方财经类院校面临的"培养既掌握金融学知识又具备计算机技术的跨学科、应用型人才"的挑战,基于OBE教育理念,按照目标明确、有效实施、科学评价、持续改进的路线,提出面向金融计算机应用的跨学科多元实践教学体系改革思路,从建设金融信息工程虚拟仿真实验平台、科教融合、产教融合以及开发新型金融大数据工具类课程4个方向介绍实践教学体系建设过程,旨在培养满足现代金融转型需求的跨学科、应用型科技人才.

关键词

应用型本科/实践教学体系/金融科技/跨学科融合/OBE成果导向/计算机

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基金项目

广东省省级教学质量与教学改革项目(粤教高函[2021]29号)

广东省省级教学质量与教学改革工程建设项目(粤教高函[2021]29号)

广东省省级课程思政改革示范项目(粤教高函[2023]14号)

广东金融学院校级质量工程项目(2021)(粤金院[2021]89号)

广东金融学院课程思政建设示范项目(2023)(粤金院[2024]3号)

海外名师项目(粤科智字[2022]232号)

广州市科技计划(202002030473)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量7
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