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智能语言模型工具对程序设计类课程教学的挑战与应对

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根据实际案例分析人工智能技术驱动的大语言模型工具对程序设计类课程教学带来的挑战,对该工具在学习过程中的各种不合规使用提出防范方法和措施,同时指出未来它带给程序设计类课程教学的机遇.

曲海鹏、刘培顺、马慧、蒋永国

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中国海洋大学信息科学与工程学部计算机科学与技术学院,山东青岛 266404

程序设计教学 学术诚信 智能语言模型

山东省高等教育本科教学改革研究项目

M2020065

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(5)
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