计算机教育2024，Issue(5) ：123-127.

以效果为导向的Java Web课程思政探索

余晓平 李志刚 高攀 刘雅辉
计算机教育2024，Issue(5) ：123-127.
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以效果为导向的Java Web课程思政探索

余晓平 1李志刚 1高攀 1刘雅辉1
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作者信息

  • 1. 石河子大学信息科学与技术学院,新疆石河子 832003
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摘要

针对课程思政存在的问题,依据Java Web课程的教学内容、应用背景以及企业招聘要求,提出以学生为中心、以效果为导向、知行合一的课程思政教学方法,具体阐述如何将知识传授、能力培养和价值塑造与学生的职业发展相结合,切实将课程思政做到实处,以达到课程思政内化于心、外化于行的教学效果.

关键词

Java/Web/课程思政/效果导向/评价驱动

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基金项目

教育部产学合作协同育人项目(201802157005)

兵团优秀青年教师人才专项(2018YQ18)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量5
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