高职院校人工智能专业"三元三融"的人才培养体系创新与实践

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中文摘要：针对高职院校人工智能专业人才培养中存在的问题,提出构建人工智能专业"教赛创并行,岗课证共融""三元三融"的人才培养体系,从构建"3+3+X"的赛创证驱动机制,构建"碎片化、模块化、项目化"课程开发路径,构建"工作室"制的学习共同体3方面具体阐述实施过程,最后说明实施成效.

作者：

敖建华、于大为

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作者单位：

苏州信息职业技术学院大数据与互联网系,江苏苏州 215200

关键词：

高职院校人工智能三元三融人才培养

基金：

苏州高职高专院校产学研合作示范基地项目2021年江苏省高等教育教改研究立项重点课题2022年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目苏州信息职业技术学院2021年度院级教学改革项目

项目编号：

2020SJ022021JSJG7092022SJYB16182021YJ08

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(6)