产教融合驱动的新一代信息技术专业集群的实践教学体系与评价机制重构

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中文摘要：针对应用性本科高校专业集群建设问题,提出多层次开放实践教学体系重构及基于CIPP的专业集群实践教学评价模式,结合武汉工程大学新一代信息技术专业集群建设特色,阐述新一代信息技术专业集群的建设和实践过程,以期对新工科背景下应用型高校专业集群建设和学科建设提供借鉴.

作者：

刘玮、卢涛、陈灯

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作者单位：

武汉工程大学计算机科学与工程学院,湖北武汉 430070

关键词：

产教融合专业集群新一代信息技术实践教学评价机制

基金：

湖北省高等学校省级教学研究项目教育部新工科研究与实践项目国家自然科学基金项目国家自然科学基金项目

项目编号：

2021316E-RGZN202010306207235062102292

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(6)