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计算机原理课程思政教学实践探索

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针对计算机原理课程如何开展课程思政建设的问题,分析计算机原理开展课程思政的优势,提出计算机原理课程知识、能力及思政3个方面的教学目标,从思政元素案例、思政教学资源以及思政实施手段3个方面介绍计算机原理课程思政教学实践,并对进一步完善计算机原理课程思政建设进行探讨.

陈微、唐玉华、王志英、何敏、陆洪毅、肖晓强

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国防科技大学计算机学院,湖南长沙 410073

国防科技大学办公室档案馆,湖南长沙 410073

计算机原理 课程思政 教学实践 思政元素 教学资源

湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目

HNKCSZ-2020-0016

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(6)