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聚焦大数据与人工智能领域的计算机通识课程思政案例建设

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针对当前计算机通识课程思政中普遍存在的问题,提出聚焦大数据与人工智能领域最新发展和成果以及最新时政热点设计思政案例的对策,阐述课程思政案例建设的基本原则和路径,以计算与人工智能概论课程为例,介绍案例建设过程,以期为计算机通识课程的思政建设提供参考与借鉴.

刘智明、蔡洁、黄友荣、屈卫兰

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湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙 410083

课程思政 思政案例 大数据 人工智能 计算机通识课程

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(6)
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