计算机教育2024，Issue(6) ：120-124.

开源AI平台助力人工智能类课程项目式自主协作教学模式研究

丁卉
计算机教育2024，Issue(6) ：120-124.
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开源AI平台助力人工智能类课程项目式自主协作教学模式研究

丁卉1
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作者信息

  • 1. 南京邮电大学自动化学院,江苏南京 210023;南京邮电大学人工智能学院,江苏南京 210023
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摘要

针对人工智能相关课程教学中普遍存在的理论与实践结合不足问题,着力于学生自主实践能力培养,提出以开源AI平台为载体的项目式自主协作教学模式,探讨"教师指导、项目实践、自主协作学习"有机融合的教学方案,以深度学习课程为例,具体阐述如何采用理论课堂与AI平台相结合的授课方式,以多方向可选性的项目实验环节为教学重点内容,引导学生在自主协作学习中提升实践能力.

关键词

AI平台/人工智能/深度学习/项目式教学/自主协作学习

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基金项目

江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究项目(23KJB520028)

南京邮电大学引进人才科研启动基金项目(NY221125)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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