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从更新与重构出发的课程内容质量建设

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针对课程建设中存在的知识陈旧、内容臃肿和缺乏科技进展等问题,提出从培养方案、课程内容、教学模式与方法3个层面进行改革,具体阐述如何重视专业课程体系设计,做好课程内容的更新与重构,为高质量教学与人才培养打造良好基础.

张策、刘鹏、纪校娟、魏萌

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哈尔滨工业大学(威海)教务处,威海山东 264209

哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院,威海山东 264209

培养方案 课程建设 教学内容 教学模式 教学方法 质量建设 更新与重构

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T2020011IDEA1040200302IDOA10002164

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(6)
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