计算机教育2024,Issue(6) :130-134,140.

从更新与重构出发的课程内容质量建设

张策 刘鹏 纪校娟 魏萌
计算机教育2024,Issue(6) :130-134,140.

从更新与重构出发的课程内容质量建设

张策 1刘鹏 2纪校娟 2魏萌2
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工业大学(威海)教务处,威海山东 264209;哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院,威海山东 264209
  • 2. 哈尔滨工业大学(威海)教务处,威海山东 264209
  • 折叠

摘要

针对课程建设中存在的知识陈旧、内容臃肿和缺乏科技进展等问题,提出从培养方案、课程内容、教学模式与方法3个层面进行改革,具体阐述如何重视专业课程体系设计,做好课程内容的更新与重构,为高质量教学与人才培养打造良好基础.

关键词

培养方案/课程建设/教学内容/教学模式/教学方法/质量建设/更新与重构

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基金项目

教育部高等教育司2021年"在线开放课程建设指南、标准规范以及教学与服务模式创新研究"项目(2021)()

2023年山东省高等学校课程思政教学改革研究项目()

2020年山东省本科教学改革重大子课题项目(T2020011)

2021年华为"智能基座"项目(IDEA1040200302)

2023年度哈尔滨工业大学(威海)教育教学改革研究项目()

哈尔滨工业大学2022年研究生教育教学改革研究项目(IDOA10002164)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
参考文献量6
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