计算机教育2024，Issue(6) ：141-145.

Python语言程序设计课程"四维六阶段"混合式教学探索

郭飞飞 拓明福 李超
计算机教育2024，Issue(6) ：141-145.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

Python语言程序设计课程"四维六阶段"混合式教学探索

郭飞飞 1拓明福 1李超1
扫码查看

作者信息

  • 1. 空军工程大学装备管理与无人机工程学院,陕西西安 710038
  • 折叠

摘要

基于军校学生特点,针对Python语言程序设计课程教学现状和问题,从构建四维教学内容、探索"六阶段"教学、优化课程考核方式3个方面入手,提出"四维六阶段"混合式教学模式,并介绍该模式在理论课与实践课中的具体形式,最后通过数据对比说明该模式具有较好的教学效果.

关键词

军校/课程思政/四维/六阶段

引用本文复制引用

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量3
段落导航相关论文