计算机教育2024，Issue(6) ：151-155.

人工智能课程知识图谱构建及个性化推荐探索

薛雅倩 松云
计算机教育2024，Issue(6) ：151-155.
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人工智能课程知识图谱构建及个性化推荐探索

薛雅倩 1松云1
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作者信息

  • 1. 内蒙古师范大学计算机科学技术学院,内蒙古呼和浩特 010022
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摘要

针对人工智能课程内容涉及多学科领域、知识交叉、高度复杂等问题,分析课程知识图谱的内容,提出构建人工智能课程知识图谱的方法,介绍基于该课程知识图谱的个性化推荐系统及其在教学中的应用,以期满足教师学生"教"与"学"的需求.

关键词

人工智能/课程知识图谱/个性化推荐/教学应用

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量9
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