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人工智能课程知识图谱构建及个性化推荐探索
人工智能课程知识图谱构建及个性化推荐探索
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中文摘要：
针对人工智能课程内容涉及多学科领域、知识交叉、高度复杂等问题,分析课程知识图谱的内容,提出构建人工智能课程知识图谱的方法,介绍基于该课程知识图谱的个性化推荐系统及其在教学中的应用,以期满足教师学生"教"与"学"的需求.
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作者：
薛雅倩、松云
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作者单位：
内蒙古师范大学计算机科学技术学院,内蒙古呼和浩特 010022
关键词：
人工智能
课程知识图谱
个性化推荐
教学应用
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(6)
参考文献量
9
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