基于屏播反馈学习机制的计算机实践课程教学新模式

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中文摘要：针对传统计算机组成与结构实验教学方式中存在的问题,提出利用屏播反馈学习机制提升该课程实验环节的学习效率,阐述在具体实验教学中如何使用屏播技术展示学生开展实验的动态操作过程并记录难点,如何利用多模态的视频和语音信息反映学生的认知心理与情感体验,如何基于屏播反馈技术提供丰富、及时、有效的实验指导与结果反馈,助力学生理解并掌握实验内容,说明该技术能够提高实验教学效率,还可以进一步推动在线学习.

作者：

闫文珠、宋凤义、李莹

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作者单位：

南京师范大学计算机与电子信息学院,江苏南京 210023

南京师范大学人工智能学院,江苏南京 210023

关键词：

计算机实践课程屏播反馈技术学习效率计算机组成与结构实验教学

基金：

2023年度南京师范大学校级课程思政示范课程项目2023年南京师范大学校级教改项目江苏省高等学校基础科学(自然科学)研究面上项目江苏省自然科学基金项目

项目编号：

1812200050KCSZ23842023NSDJG05321KJB520011BK20210560

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(6)