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岗位胜任力需求驱动的网络安全课程综合改革探索

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针对如何实现网络安全课程教学服务于政治合格、全面协调可持续发展的专业人才培养,如何实现课程理论与实践教学体系服务于强基础精技艺的专业人才培养,以及如何以课程改革为抓手实现网络空间安全专业教育理论新突破等3个教学问题,从"课程思政铸魂育人""多元融合协力锻骨"和"计算机科学教育理论成果创新治学"3个方面阐述如何开展网络安全课程与教学内容改革机制研究,给出推动网络安全教育迈向更高水平的4点思考.

刘强、解培岱、马行空、赵文涛、付绍静、王勇军

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国防科技大学计算机学院,湖南长沙 410073

网络安全 课程思政 胜任力模型 课程改革

湖南省教育改革研究课题项目国防科技大学本科教育教学研究重点课题

HNJG-2020-0020[2022]序号7

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(6)