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1+X"双认证"的数据库技术课证融合教学改革

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分析1+X证书制度落实过程中存在的问题,提出1+X"双认证"的数据库技术课证融合教学改革思路,从职业发展与实践技能认证的遴选、面向职业认证构建数据库教学目标、基于"双认证"构建数据库课证融合教学体系、基于通关模式与专业工程认证毕业目标点设置过程化考核方式、建立"双认证"备案追踪机制几方面,介绍具体教学改革实践过程,最后说明教学改革效果.

钟志宏、周娟娟

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黔南民族师范学院计算机与信息学院,贵州都匀 558000

数据库 1+X 混合教学模式 软考 openGauss 双认证

2022年贵州省级"金课""数据库系统概论"教改项目国家民委高等教育改革研究普通项目

2022JKXS011623181

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2024.(6)
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