智能时代以"金课"为标准的程序设计课程实践

王雷 ¹凌强 ¹顾理¹

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作者信息

1. 中国科学技术大学信息学院,安徽合肥 230027
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摘要

针对计算机程序设计课程实践当前存在的教学对象基础差异巨大的问题,实验内容缺乏系统性、层次性和综合性的问题,以及实验平台落后于时代发展的问题,按照金课标准分析智能时代下课程实践的教学需求,提出在学情分析的基础上进行课程实践的总体设计思路,从教学对象、实验内容和实验平台3个维度阐述具体的实施方案,最后介绍评价体系并说明教学效果.

关键词

智能时代/金课标准/程序设计/课程实践/计算思维

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出版年

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

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