计算机教育2024，Issue(7) ：78-81.

信息工程微机原理及应用课程思政设计与实践

张国梅 乔瑞萍 张育
计算机教育2024，Issue(7) ：78-81.
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信息工程微机原理及应用课程思政设计与实践

张国梅 1乔瑞萍 1张育1
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作者信息

  • 1. 西安交通大学信息与通信工程学院,陕西西安 710049
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摘要

为落实课程思政教学全覆盖,推进专业课程与思政课程同向同行,针对信息工程本科生专业基础课程微机原理及应用教学,提出课程思政教学的设计方法.在分析课程教学特点及开展课程思政教学的必要性和适应性的基础上,介绍课程思政实践探索的具体做法,并以实际案例加以说明,目的是为实现价值塑造、能力培养、知识传授、智慧启迪四位一体的教育教学目标助力.

关键词

教育教学/课程思政/微机原理及应用/思政元素

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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