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基于项目驱动的计算机网络双场景式教学
基于项目驱动的计算机网络双场景式教学
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中文摘要：
针对计算机网络教学中课程内容庞杂、知识体系前后关联性弱,学生的知识建构、应用拓展和创新性思维能力不足等问题,对学生学情和课程内容进行梳理分析,提出将理论概念与"生活场景"相映射、教学实践以"应用场景"为牵引的双场景式教学,并基于项目驱动的理念,阐述该教学的方法和实施过程,最后通过成绩汇总,说明该教学方式效果显著.
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作者：
高悦、杨力、权义宁
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作者单位：
西安电子科技大学计算机科学与技术学院,陕西西安 710071
关键词：
计算机网络
项目驱动
双场景
生活场景
应用场景
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(7)
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