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融合OBE-CDIO理念的实践课程考核模式探索

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针对实践课程考核存在的考核内容不全面、考核方法单一、综合能力检验效果不佳等问题,提出有机融合OBE-CDIO理念,具体阐述如何以学生为中心设计"目标牵引、多元考评、能力检验"的实践课程考核模式,并以计算机网络工程实践课程考核为例,通过课程考核内容、考核方式、考核标准的设计与应用效果分析,验证该考核模式的有效性.

常德显、孙佳佳、朱远芳

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信息工程大学密码工程学院,河南郑州 450000

OBE CDIO 实践课程 考核模式 计算机网络

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(7)