基于HarmonyOS的Web编程技术课程改革

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中文摘要：针对Web编程技术课程中存在的问题,分析当前课程中的不足与欠缺,提出基于HarmonyOS对课程进行改革与重构,介绍HarmonyOS融入课程的具体重构方案,并对方案细节进行详细阐述,最后通过两个学期的教学实践,说明重构后的教学及实验体系在调动学生积极性、开阔学生视野、增强学生新技能等方面具有明显优势.

作者：

谢涛、齐琪、房琛琛

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作者单位：

西安交通大学计算机科学与技术学院,陕西西安 710049

关键词：

HarmonyOS Web编程技术课程改革课程体系重构

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(7)