计算机教育2024，Issue(7) ：113-118.

数据结构课程的混合式一体化案例驱动实践教学改革

陈明华 褚娜 陈淑欣
计算机教育2024，Issue(7) ：113-118.
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数据结构课程的混合式一体化案例驱动实践教学改革

陈明华 1褚娜 1陈淑欣1
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作者信息

  • 1. 大连东软信息学院计算机与软件学院,辽宁大连 116023
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摘要

分析数据结构课程教学中的痛点问题,提出混合式一体化的案例驱动教学改革方案,提出基于费曼学习法的课前预习、案例驱动+实验构建的翻转课堂与借助PTA平台的课后强化实践相互支撑的课前、课中课后一体化改革思路,通过实践分析说明该课程改革的做法有利于提高学生学习的主动力.

关键词

数据结构/实践教学/混合式教学/案例驱动

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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