计算机教育2024，Issue(7) ：147-152.

混合式教学模式在Web程序设计课程实验中的应用

杨丰玉 陈英 苏曦 梁旗军
计算机教育2024，Issue(7) ：147-152.
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混合式教学模式在Web程序设计课程实验中的应用

杨丰玉 1陈英 1苏曦 1梁旗军1
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作者信息

  • 1. 南昌航空大学软件学院,江西南昌 330063
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摘要

根据Web程序设计课程实验教学知识点多、实践性强、综合性高的特点,分析Web程序设计课程目前教学中存在的问题,提出将混合式教学模式应用于该课程的实验中,并阐述实验教学的顶层设计以及混合式学习路径设计,从课内与课外两个课堂、课前课中课后3个阶段进行具体介绍,最后通过对比实验,说明该模式能提高学生的参与度与积极性,有效提升工程能力和综合素养.

关键词

Web程序设计/工程能力/综合素养/混合式教学/项目大作业/综合评价

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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