计算机教育2024，Issue(7) ：213-218.

成果导向的编译原理实验考核评价体系构建

熊莹 刘茂福 毛雪松
计算机教育2024，Issue(7) ：213-218.
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成果导向的编译原理实验考核评价体系构建

熊莹 1刘茂福 2毛雪松3
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作者信息

  • 1. 武汉科技大学计算机科学与技术学院,湖北武汉 430065;湖北省智能信息处理与实时工业系统湖北省重点实验室,湖北武汉 430065
  • 2. 武汉科技大学计算机科学与技术学院,湖北武汉 430065
  • 3. 武汉科技大学信息与科学技术学院,湖北武汉 430081
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摘要

基于成果导向教学理念中"以学生为中心"的原则,针对编译原理课程实验教学考核"重结果,轻过程"现状所存在的弊端,从提高学生学习兴趣和主动性出发,提出对实验课程教学进行"反向设计",构建一套编译原理实验综合考核方法,通过课后问卷调查说明该方法的有效性.

关键词

成果导向教学/编译原理实验/考核评价体系/创新思维/教学效果/持续改进

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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