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智慧教育理念下中学校本课程探究式混合学习模式应用
智慧教育理念下中学校本课程探究式混合学习模式应用
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中文摘要:
针对智慧教育理念下的中学校本课程教学中存在的问题,提出探究式混合教学模式设计思路,介绍其在"揭秘我身边的操作系统"校本课程中的教学实施过程,最后通过问卷调查说明教学效果和应用价值.
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作者:
王全蕊、邱亮烈
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作者单位:
河南科技学院计算机科学与技术学院,河南新乡 453003
河南省新县高级中学信息中心,河南信阳 465599
关键词:
智慧教育
校本课程
探究式
混合学习
操作系统
出版年:
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子:
1.033
ISSN:
1672-5913
年,卷(期):
2024.
(7)