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智慧教育理念下中学校本课程探究式混合学习模式应用

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针对智慧教育理念下的中学校本课程教学中存在的问题,提出探究式混合教学模式设计思路,介绍其在"揭秘我身边的操作系统"校本课程中的教学实施过程,最后通过问卷调查说明教学效果和应用价值.

王全蕊、邱亮烈

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河南科技学院计算机科学与技术学院,河南新乡 453003

河南省新县高级中学信息中心,河南信阳 465599

智慧教育 校本课程 探究式 混合学习 操作系统

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(7)