计算机教育2024，Issue(8) ：10-13.

数字媒体技术专业的产教融合"三步走"模式

吴静
计算机教育2024，Issue(8) ：10-13.
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数字媒体技术专业的产教融合"三步走"模式

吴静1
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作者信息

  • 1. 成都理工大学计算机与网络安全学院,四川 成都 610059
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摘要

分析产教融合实践过程中实现人才培养目标需要解决的两个关键问题和需要关注的3个核心拉力点,从而提出全过程融合的"三步走"模式,以就业能力为导向,从课程联合共建、双师型教师团队建设和实践创新平台建设3方面介绍具体教学实施过程,最后从学生能力、教师能力和专业发展3方面赋能说明教学效果.

关键词

数字媒体技术/人才培养/产教融合/三步走模式

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基金项目

2023年成都理工大学宜宾校区专业建设类教改项目(22100-00004721)

数字媒体技术专业实训一流课程建设(22100-0000472)

2023年成都理工大学课程教学改革试点项目()

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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