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信息与网络安全"磁化式"课程思政教学方案设计

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以西华大学信息与网络安全通识课程为例,提出"磁化式"课程教学方案,具体阐述如何在厘清教学痛点的基础上,设计同心圆结构的"一个中心式"教学目标,对偶结构的"两端交互式"教学内容建设模式,以及融合启发、翻转和实践为一体的"多项并行式"教学方法,形成教师与教师、教师与学生、学生与学生之间相互影响的"磁化式"教学方案,通过教学实践说明"磁化式"教学对于课堂"磁场"的增强效果明显,可为其他课程思政教学提供参考.

吴越

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西华大学计算机与软件工程学院,四川 成都 610039

课程思政 磁化式教学 信息安全 网络安全

教育部协同育人项目西华大学教改项目

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2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
年,卷(期)：2024.(8)
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