计算机教育2024，Issue(8) ：42-45.

基于课程思政案例的程序设计基础实验教学改革

杨志强
计算机教育2024，Issue(8) ：42-45.
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基于课程思政案例的程序设计基础实验教学改革

杨志强1
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作者信息

  • 1. 华南师范大学计算机学院,广东 广州 510631
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摘要

为了探索计算机专业教育中课程思政教学的有效模式和方法,以程序设计基础实验为例,提出基于思政案例的教学改革方案,具体阐述如何选择与程序设计基础实验相关的思政案例,如何从家国情怀、科学精神、道德规范、法治意识等多个方面挖掘提炼思政元素,并将其融入到教学过程中,介绍该方案在教学组织与管理、教学方法与手段等方面的实施过程,说明实施成效.

关键词

程序设计/实验教学/思政案例/课程思政

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基金项目

广东省高等教育教学改革立项(粤高教函[2020]20号)

华南师范大学2019年校级"质量工程"建设项目(教学[2019]90号)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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