面向非计算机专业的Python语言程序设计混合式教学改革

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中文摘要：针对传统教学模式中Python语言程序设计课程存在的问题,提出基于"MOOC+海豚人工智能与大数据实验平台+雨课堂"的线上线下混合教学模式,阐述在课堂教学和实验教学中改革的实施过程,并通过对比平行班的成绩情况,说明实施教学改革后取得的良好效果,最后对未来教学改进提出建议.

作者：

付春艳、霍万里、朱文杰、周烨

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作者单位：

中国计量大学信息工程学院,浙江杭州 310018

关键词：

混合式教学 Python语言程序设计海豚人工智能与大数据实验平台雨课堂 MOOC

基金：

浙江省一流本科课程中国计量大学教学改革研究项目中国计量大学校级一流课程

项目编号：

浙教办函[2022]352号HEX2022010xkc202121177

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(8)