生成式AI为C语言编程教学带来的挑战和机遇

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中文摘要：针对生成式AI对各行各业带来的冲击,以C语言编程教学为主研究对象,结合北京航空航天大学C语言程序设计课程的实际教学案例,从编程、交流两方面对此类AI工具进行能力分析,指出其具有高效的解答效率与优秀的编程能力,同时证实其存在解答错误、无法理解图表等局限,最终提出生成式AI作为辅助工具与传统教学模式相结合,利用其能力和优势优化教学各阶段,从而催生"AI+编程教学"新模式出现.

作者：

王宇轩、徐文浩、于浩淼、吕双羽、宋友

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作者单位：

北京航空航天大学软件学院,北京 100191

关键词：

C语言编程生成式AI 大模型教学改革 AI+编程

基金：

国家自然科学基金面上项目国家自然科学基金青年科学基金项目国家自然科学基金青年科学基金项目

项目编号：

619770026210700262106013

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(8)

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