基于智慧教育和混合式教学的密码学"金课"建设

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中文摘要：针对当前人才培养过程中存在的问题,基于"以学生为中心"的教学理念和"两性一度"的课程标准,提出利用现代信息技术和混合式教学的密码学"金课"建设方法,从教学对象、教学内容、教学设计、评价标准、思政教学等方面具体介绍课程建设实践过程,并说明实施成效.

作者：

王志华

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作者单位：

郑州大学网络空间安全学院,河南郑州 450002

关键词：

金课以学生为中心师生协同智慧教育混合式教学密码学

基金：

河南省研究生教育改革与质量提升工程项目郑州大学2022年度校级教育教学改革研究与实践项目郑州大学2022年度研究生课程思政示范课程项目郑州大学2023年度研究生课程思政教学团队项目

项目编号：

YJS2023ZX022022ZZUJG057

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(8)