计算机教育2024，Issue(8) ：192-196.

基于VR/AR的高职信息类专业实践教学探索

蔡青青 傅彬 王健 史振华
计算机教育2024，Issue(8) ：192-196.
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基于VR/AR的高职信息类专业实践教学探索

蔡青青 1傅彬 1王健 1史振华1
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作者信息

  • 1. 绍兴职业技术学院信息工程学院,浙江 绍兴 312000
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摘要

从现代高等职业学校应用型技术人才培养需求出发,分析VR/AR技术在高职院校实践教学中存在的问题,提出基于VR/AR的实践教学设计思路,从虚拟仿真实训基地建设、资源平台建设、教学模式构建、师资队伍建设、社会服务等方面介绍具体实践教学过程,最后说明实践教学成效并总结特色.

关键词

VR/AR/高职/信息类专业/实践教学/教学策略

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基金项目

2023年绍兴市教科规划课题(SGJ2023047)

2020年绍兴职业技术学院校级科研项目(SZK006)

2022年绍兴职业技术学院内涵建设项目(JG3202101)

出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
参考文献量4
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