以学生为主导的AI+程序设计基础课程"探→用→创→辩"教学

国家学术搜索

首页|以学生为主导的AI+程序设计基础课程"探→用→创→辩"教学

以学生为主导的AI+程序设计基础课程"探→用→创→辩"教学

扫码查看

原文链接

万方数据

中文摘要：分析AI+教学的优势,提出以学生为主导的"AI+教师"支架式"探→用→创→辩"程序设计能力培养模式,介绍AI+程序设计基础教学环节设计与具体实践教学过程,最后通过学生满意度调查结果说明教学效果.

作者：

赖锦辉

展开 >

作者单位：

广东石油化工学院计算机学院,广东茂名 525000

关键词：

以学生为主导 AI 程序设计基础探→用→创→辩 "AI+教师"支架式百度文心一言/ChatGPT 元宇宙

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(9)