计算机教育2024,Issue(9) :43-46,52.

网络互联技术与实践课程思政教学探索

唐灯平 胡荣 曹金华 薛亮 郑伊轮
计算机教育2024,Issue(9) :43-46,52.

网络互联技术与实践课程思政教学探索

唐灯平 1胡荣 2曹金华 1薛亮 2郑伊轮2
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作者信息

  • 1. 苏州大学计算机科学与技术学院,江苏苏州 215006;苏州城市学院计算科学与人工智能学院,江苏苏州 215104
  • 2. 苏州城市学院计算科学与人工智能学院,江苏苏州 215104
  • 折叠

摘要

分析网络互联技术与实践课程思政教育的必要性,提出网络互联技术与实践课程思政教育的基本原则,分别从法律法规和理论意识、社会责任感、创新精神、信息安全意识、国家意识和民族精神几个方面,介绍渗透融入课程思政的角度、元素及方式,然后再从具体章节出发介绍思政元素的渗透融入元素及方式,旨在通过针对性的教学设计和案例实践提高课程思政教学效果.

关键词

网络互联技术与实践课程/课程思政/教学模式改革

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
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