国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
计算机教育
2024,
Issue
(9) :
43-46,52.
网络互联技术与实践课程思政教学探索
唐灯平
胡荣
曹金华
薛亮
郑伊轮
计算机教育
2024,
Issue
(9) :
43-46,52.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
网络互联技术与实践课程思政教学探索
唐灯平
1
胡荣
2
曹金华
1
薛亮
2
郑伊轮
2
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
苏州大学计算机科学与技术学院,江苏苏州 215006;苏州城市学院计算科学与人工智能学院,江苏苏州 215104
2.
苏州城市学院计算科学与人工智能学院,江苏苏州 215104
折叠
摘要
分析网络互联技术与实践课程思政教育的必要性,提出网络互联技术与实践课程思政教育的基本原则,分别从法律法规和理论意识、社会责任感、创新精神、信息安全意识、国家意识和民族精神几个方面,介绍渗透融入课程思政的角度、元素及方式,然后再从具体章节出发介绍思政元素的渗透融入元素及方式,旨在通过针对性的教学设计和案例实践提高课程思政教学效果.
关键词
网络互联技术与实践课程
/
课程思政
/
教学模式改革
引用本文
复制引用
出版年
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子:
1.033
ISSN:
1672-5913
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果