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基于学生自主自治的学科竞赛创新

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针对计算机类人才培养面临的学生专业实践能力不足、跨学科融合能力缺乏等问题,提出基于学生自主自治模式培养新工科类专业实践创新型人才的学科竞赛模式,以电子科技大学成都学院计算机学院的学科竞赛为例,具体介绍竞赛新体系的实践方法,并说明取得的成果.

廖西、黄曼绮、华盛、刘可逸、汪怀杰

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电子科技大学成都学院计算机学院,四川成都 611731

自主自治 学科竞赛 创新创业 计算机 信息安全

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(9)