计算机教育2024，Issue(9) ：180-184.

Spark内存计算课程教学改革探索

梁晶 胡新荣
计算机教育2024，Issue(9) ：180-184.
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Spark内存计算课程教学改革探索

梁晶 1胡新荣1
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作者信息

  • 1. 武汉纺织大学计算机与人工智能学院,湖北武汉 430200
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摘要

分析Spark内存计算课程的特点以及教学中存在的不足,从协同课程间的知识点衔接、内存计算数据模型分析和数据模型间逻辑关系梳理3个方面,提出Spark理论教学改进思路和具体方法,总结Spark课程实践教学的目标和具体内容,阐述在实践教学中将基础能力训练和综合能力培养相结合的教学方法,为其他大数据相关课程的教学提供参考.

关键词

大数据/Spark/内存计算/实践教学/教学改革

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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