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基于"GOLD原则"的金课教学法研究与实践——以离散数学课程为例

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针对目前金课教学存在的问题,提出基于"GOLD原则"的金课教学法,从目标(Goal)、选项(Option)、领导(Leading)、展示(Display)4个步骤具体阐述,以离散数学课堂为例介绍基于"GOLD原则"的金课教学法的教学过程,说明教学效果.

孙丽梅、栾方军、董洁

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沈阳建筑大学计算机科学与工程学院,辽宁沈阳 110168

沈阳建筑大学电气与控制工程学院,辽宁沈阳 110168

GOLD原则 金课 教学实践 离散数学

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(9)