计算机教育2024，Issue(9) ：208-212.

基于"GOLD原则"的金课教学法研究与实践——以离散数学课程为例

孙丽梅 栾方军 董洁
计算机教育2024，Issue(9) ：208-212.
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基于"GOLD原则"的金课教学法研究与实践——以离散数学课程为例

孙丽梅 1栾方军 1董洁2
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作者信息

  • 1. 沈阳建筑大学计算机科学与工程学院,辽宁沈阳 110168
  • 2. 沈阳建筑大学电气与控制工程学院,辽宁沈阳 110168
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摘要

针对目前金课教学存在的问题,提出基于"GOLD原则"的金课教学法,从目标(Goal)、选项(Option)、领导(Leading)、展示(Display)4个步骤具体阐述,以离散数学课堂为例介绍基于"GOLD原则"的金课教学法的教学过程,说明教学效果.

关键词

GOLD原则/金课/教学实践/离散数学

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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