计算机教育2024，Issue(10) ：34-38.

职业院校计算机语言类课程的"三教"改革

朱香卫 刘丹 李艳燕
计算机教育2024，Issue(10) ：34-38.
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  • 万方数据

职业院校计算机语言类课程的"三教"改革

朱香卫 1刘丹 1李艳燕1
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作者信息

  • 1. 江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院,江苏苏州 215123
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摘要

依据《国家职业教育改革实施方案》提出"三教"改革的任务,分析课标、教材、教师及教学的关系,阐述如何以计算机语言类课程标准为指导,按"项目引领,任务驱动"的教学模式重新切分计算机语言类课程的知识点,编写在"做中学,做中教"的职教特色教材,介绍项目引领、任务驱动的教学模式实践,说明"三教"改革的示范推广及教学效果.

关键词

职业院校/计算机语言类课程/"三教"改革/项目引领/任务驱动/教学模式

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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