职业院校计算机语言类课程的"三教"改革

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中文摘要：依据《国家职业教育改革实施方案》提出"三教"改革的任务,分析课标、教材、教师及教学的关系,阐述如何以计算机语言类课程标准为指导,按"项目引领,任务驱动"的教学模式重新切分计算机语言类课程的知识点,编写在"做中学,做中教"的职教特色教材,介绍项目引领、任务驱动的教学模式实践,说明"三教"改革的示范推广及教学效果.

作者：

朱香卫、刘丹、李艳燕

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作者单位：

江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院,江苏苏州 215123

关键词：

职业院校计算机语言类课程 "三教"改革项目引领任务驱动教学模式

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(10)