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信息技术与计算机基础课程深度融合的教学改革
信息技术与计算机基础课程深度融合的教学改革
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中文摘要：
聚焦计算机基础课程教学痛点,以"主导—主体"教育理念为指导,提出信息技术与计算机基础课程深度融合的路径,阐述如何构建以"自主、探究、合作"为特征的"一核两翼三学"线上线下混合教学模式,介绍实施过程,通过教学实践验证,说明该方法有助于培养学生运用计算机技术求解专业问题的思维能力,为信息技术+教育提供有效的教学策略和实践参考.
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作者：
王艳辉
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作者单位：
湖南信息学院通识教育学院,湖南长沙 410151
关键词：
信息技术
深度融合
一核两翼三学
计算机基础
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(10)
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