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C语言程序设计课程思政探索

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为有效提升计算机类专业学生的综合素养,提出课程思政教育与专业知识教育互融互通的教学模式,具体阐述如何以C语言程序设计课程教学内容为载体,树立立德树人为核心的课程思政教育理念,如何深入挖掘各教学单元中的思政元素,以实现立德树人与专业人才培养的双重目标.

周燕、周月霞、曾凡智、林冬梅、牛菓、刘翔宇

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佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山 528000

课程思政 立德树人 计算思维 C语言程序设计

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(10)