计算机教育2024，Issue(10) ：82-88.

C语言程序设计课程思政探索

周燕 周月霞 曾凡智 林冬梅 牛菓 刘翔宇
计算机教育2024，Issue(10) ：82-88.
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C语言程序设计课程思政探索

周燕 1周月霞 1曾凡智 1林冬梅 1牛菓 1刘翔宇1
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作者信息

  • 1. 佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山 528000
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摘要

为有效提升计算机类专业学生的综合素养,提出课程思政教育与专业知识教育互融互通的教学模式,具体阐述如何以C语言程序设计课程教学内容为载体,树立立德树人为核心的课程思政教育理念,如何深入挖掘各教学单元中的思政元素,以实现立德树人与专业人才培养的双重目标.

关键词

课程思政/立德树人/计算思维/C语言程序设计

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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