计算机教育2024，Issue(10) ：261-264.

"双线融合"教学模式在离散数学课程中的建构

刘丽艳
计算机教育2024，Issue(10) ：261-264.
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"双线融合"教学模式在离散数学课程中的建构

刘丽艳1
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  • 1. 大连理工大学城市学院计算机工程学院,辽宁大连 116600
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摘要

针对离散数学理论性强、抽象和学时有限的教学现状以及学生学习兴趣不高的问题,提出一个离散数学"双线融合"教学模式的实践框架,阐述该教学模式如何在课前、课中和课后3个阶段,将线上资源、线上教学和线下教学有机融合在一起,以充分调动学生学习离散数学的积极性和主动性.

关键词

双线融合/教学模式/离散数学

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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