计算机教育2024，Issue(10) ：265-269.

面向深度学习的高校智慧课堂教学探索

李晓霞 孙赵勇
计算机教育2024，Issue(10) ：265-269.
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面向深度学习的高校智慧课堂教学探索

李晓霞 1孙赵勇2
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作者信息

  • 1. 广东第二师范学院计算机学院,广东 广州 510303
  • 2. 西安理工大学经济与管理学院,陕西西安 710048
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摘要

针对高校创新人才培养需求,以深度学习理论为指导,提出面向深度学习的高校智慧课堂教学框架,以Java程序设计课程为例,介绍教学实践过程,最后分别从认知、能力和情感3个维度说明该教学框架对促进学生深度学习的有效性.

关键词

深度学习/智慧课堂/教学模式/教学评价

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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