新工科背景下的民办高校实验队伍和实验课程建设

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中文摘要：为了更好地发挥民办应用型本科在新工科建设方面不可或缺的作用,通过分析当前实验教师人才培养和实验室运营模式的不足,结合实际提出高校、企业和科研机构共同参与的协同育人模式,从培养目标、课程建设、实验平台、团队建设等角度阐述如何充分发挥实验教师团队作用,以帮助学校更好地培养复合型应用人才.

作者：

蒋宙杰、陈瑛、黄颜、蒋正林、张海玲

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作者单位：

上海杉达学院信息科学与技术学院,上海 201203

关键词：

新工科应用型本科实验课程民办高校校企合作育人实验教师团队

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(10)