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新工科背景下网络安全与执法人才培养与实践

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针对公安院校网络安全与执法人才培养模式存在的诸多问题,提出网络安全实验班人才培养体系,围绕"取证、攻防、数据分析"三大业务能力,具体阐述如何创新"选、教、学、练、赛、战"的闭环式高级人才培养模式,通过介绍网络安全实验班的建设与实施过程,说明该模式取得了良好的育人效果,能够为国家未来战略必争领域提供卓越拔尖人才.

高见、黄淑华

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中国人民公安大学信息技术与网络安全学院,北京 100260

新工科 网络安全实验班 人才培养 网络安全与执法

2024

计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子:1.033
ISSN:1672-5913
年,卷(期):2024.(11)