新工科背景下计算机类专业"双创"人才培养模式探索

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中文摘要：根据新工科背景下计算机类专业特点和发展趋势,针对"双创"人才核心要素与目前培养模式的不足,以提升学生的"双创"能力为目标,分析新工科背景下计算机类专业人才"双创"能力培养模式及规律,从人才培养方案、课程体系、实践教学体系、教学质量跟踪、双师型师资队伍建设等方面提出构建新工科背景下"双创"人才培养的新模式,介绍具体的实践过程并说明实践成果.

作者：

周燕、周月霞、曾凡智、刘翔宇、何志敏、易长安

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作者单位：

佛山科学技术学院电子信息工程学院,广东佛山 528000

关键词：

新工科计算机类专业创新创业人才培养课程体系

出版年：

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

年,卷(期)：2024.(11)