计算机教育2024，Issue(11) ：51-54.

"课证赛创相融,分类分层教学"的高职人才培养模式

杜鹃 郭明琦 曹建春
计算机教育2024，Issue(11) ：51-54.
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  • 万方数据

"课证赛创相融,分类分层教学"的高职人才培养模式

杜鹃 1郭明琦 1曹建春1
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作者信息

  • 1. 黄河水利职业技术学院信息工程学院,河南开封 475004
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摘要

分析信息技术和通信技术行业背景与教育挑战,提出"课证赛创相融,分类分层教学"的高职人才培养模式,以黄河水利职业技术学院与华为的合作案例为例,介绍模式实践与校企合作,说明成效与影响评估,最后给出持续发展与未来规划.

关键词

人才培养/分类分层/ICT人才/校企合作

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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