数据结构课程的"三核三好"思政教学

徐新爱¹

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作者信息

1. 南昌师范学院数学与信息科学学院,江西南昌 330032
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摘要

基于计算机类专业核心课程定位和内容特点以及新时代课程思政建设的目标导向,提出"三核三好"的课程思政教学,阐述如何挖掘"科学精神教育、实践能力教育、工程伦理教育"的"三核"课程思政元素,探讨"讲好故事、做好项目、搭好桥梁"的"三好"教学途径,以"队列"内容为例介绍课程教学设计,最后说明课程思政育人成效.

关键词

课程思政/数据结构/三核三好/实践能力/工程伦理

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出版年

2024

计算机教育

清华大学

计算机教育

影响因子：1.033

ISSN：1672-5913

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