计算机教育2024，Issue(11) ：136-140.

质量型扩招背景下信息技术课程教改探索

杜冬霞
计算机教育2024，Issue(11) ：136-140.
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质量型扩招背景下信息技术课程教改探索

杜冬霞1
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作者信息

  • 1. 山西通用航空职业技术学院公共基础课部,山西大同 037400
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摘要

基于高职扩招学生无法长时间集中学习的实际情况,针对信息技术课程实践性强和应用广泛的特点,结合扩招学生培养目标,提出重构课程内容、学生层次分班、适配师资队伍、补充线上教学资源、优化课程实施以及改革考核方式的教学改革方案,以2022级无人机应用技术专业扩招班为例介绍教改方案实施过程,通过成绩分析和调查问卷说明教改效果良好.

关键词

质量型扩招/信息技术/教改探索/线下线上融合

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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