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智慧学习环境下基于SPOC混合教学的个性化学习
智慧学习环境下基于SPOC混合教学的个性化学习
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中文摘要：
针对智慧技术影响下个性化学习目标缺少差异化、学情数据采集困难、机器智能依赖过重和学生自我发展意识弱化等问题,提出智能时代个性化学习应对策略,阐述如何构建智慧学习环境下基于SPOC混合教学的个性化学习模型,旨在以新型教学模式实现以学生为本的自主发展.
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作者：
陈宫、谢晓兰、王宇、刘汉英
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作者单位：
桂林理工大学计算机科学与工程学院,广西桂林 541004
关键词：
智慧学习
SPOC
混合教学
个性化学习模型
智能教育技术
出版年：
2024
计算机教育
清华大学
计算机教育
影响因子：
1.033
ISSN：
1672-5913
年,卷(期)：
2024.
(11)
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