计算机教育2024，Issue(11) ：173-177.

智慧学习环境下基于SPOC混合教学的个性化学习

陈宫 谢晓兰 王宇 刘汉英
计算机教育2024，Issue(11) ：173-177.
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智慧学习环境下基于SPOC混合教学的个性化学习

陈宫 1谢晓兰 1王宇 1刘汉英1
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作者信息

  • 1. 桂林理工大学计算机科学与工程学院,广西桂林 541004
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摘要

针对智慧技术影响下个性化学习目标缺少差异化、学情数据采集困难、机器智能依赖过重和学生自我发展意识弱化等问题,提出智能时代个性化学习应对策略,阐述如何构建智慧学习环境下基于SPOC混合教学的个性化学习模型,旨在以新型教学模式实现以学生为本的自主发展.

关键词

智慧学习/SPOC/混合教学/个性化学习模型/智能教育技术

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出版年

2024
计算机教育
清华大学

计算机教育

影响因子：1.033
ISSN：1672-5913
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